Innholdsfortegnelse
Redaksjonelt
| De første publiseringer i 2010: Muntlige ferdigheter i engelsk som fremmedspråk | |
| Jon Magne Vestøl | (Art. 3, 2 sider) |
| Tydeliggjøring av normene for bidrag til tidsskriftet Acta Didactica Norge, med innføring av krav om strukturerte sammendrag | |
| Karl Henrik Flyum, Jon Magne Vestøl | (Art. 4, 5 sider) |
| Med kunstfagene inn i et nytt tiår | |
| Therese Nerheim Hopfenbeck | (Art. 12, 2 sider) |
| Et kunnskapsløft for kunnskapssamfunnet? | |
| Sølvi Lillejord, Therese Nerheim Hopfenbeck, Erling Lars Dale | (Art. 14, 9 sider) |
Artikler
| Teaching Oral English Online - Through Skype (VOIP) | |
| James Neil Coburn | (Art. 1, 28 sider) |
| Fluency: an aim in teaching and a criterion in assessment | |
| Aud Marit Simensen | (Art. 2, 13 sider) |
| Brøkundervisning på barnetrinnet - aspekter av en lærers matematikkunnskap | |
| Bodil Kleve | (Art. 5, 14 sider) |
| Samarbeidslæring – en god måte å utvikle elevenes leseforståelse på? En forskningsoversikt | |
| Rune Andreassen | (Art. 6, 20 sider) |
| Readers Theatre: A different approach to English for struggling readers | |
| Ion Drew, Roar R. Pedersen | (Art. 7, 18 sider) |
| Arbeidsformer i faglærerutdanningen i formgiving kunst og håndverk – en introduserende og kvantitativ studie av studentenes erfaringer | |
| Marte Sørebø Gulliksen, Finn Hjardemaal | (Art. 9, 25 sider) |
| ”I sangen møtes vi på felles grunn.” Om sang og sangbøker i norsk skole. | |
| Ragnhild Elisabeth Lund | (Art. 10, 21 sider) |
| "Vi har musikk i skolen for å bli bedre til å synge!" Elevens egen stemme om sangaktiviteten i skolens musikkopplæring | |
| Odd Magne Bøe | (Art. 11, 20 sider) |
| Møtet mellom skolens profesjonsforståelse og Kunnskapsløftet som styringsreform | |
| Jorunn Møller, Eli Ottesen, Frøydis Hertzberg | (Art. 15, 23 sider) |
| Spesialundervisning i videregående opplæring fra Reform 94 til Kunnskapsløftet | |
| Eifred Markussen | (Art. 16, 17 sider) |
| Valg og gjennomføring av videregående opplæring før Kunnskapsløftet | |
| Eifred Markussen | (Art. 17, 18 sider) |
| Hvem vet best? Om styringen av grunnopplæringen under Kunnskapsløftet | |
| Petter Aasen, Nina Sandberg | (Art. 18, 20 sider) |
Nyheter & omtaler
| The Economics of the Multilingual Workplace | |
| Glenn Ole Hellekjær | (Art. 8, 4 sider) |
| Glenn Ole Hellekjær: Språkmakt og avmakt: Bruk av og behov for fremmedspråk i statsforvaltningen | |
| Lisbeth Verstraete Hansen | (Art. 13, 5 sider) |
ISSN 1504-9922